TfT

TfT(Teaching for Transformation) 커리큘럼 설계 모델은 기독교육공동체가 성경적 변혁적 세계관을 가장 잘 반영하도록 지원 및 적용토록 돕는 프로그램으로 개발되었습니다.

TfT는 기독교학교 공동체가 기독교 교육의 비전 목표를 실천적으로 구현하도록 격려하고 도전합니다.

TfT는 하나님의 큰 이야기로 학생들을 초대하는 과정을 통해 성경적 세계관의 교육과정으로 교육실제를 만드는 교육과정 운영 프레임워크입니다.

즉, 변혁적 세계관에 뿌리를 둔 진정한 창조, 형성적 학습경험을 위해 디자인 된 프레임워크입니다.

이러한 학습 경험은 교사와 학생들이 일상적인 학습을 통해 하나님의 이야기에서 자신의 역할을 수행하도록 초대하고 양육하며 권한을 부여합니다.

TfT의 핵심실천은 하나님의 나라에서의 그들의 역할을 탐구하기를 원하는 교사와 학생들에게 새로운 학습경험을 창조하며, 전세계 100여개 이상의 학교에서 실천되어지고 있습니다.

“See the story, Live the story”

TfT는 2000년대 초 캐나다 알버타주 애드먼턴에 소재한 기독교학교의 교사들에 의해서 시작되었습니다.
PCCE(the Prairie Centre for Christian Education)를 통해 연구 개발하였습니다.

미국에서는 Dordt대학의 CACE를 통해서 TfT를 연구하고 지원하고 있습니다.

샬론대안교육센터는 PCCE의 지원으로 TfT를 적용하는 선도적인 3개교와 함께 동역하고 있습니다.